为全面推进素质教育，落实“双院”育人机制，深入推进“双院”交流，3月11日上午，智行书院与基础医学院在基础医学楼A304开展双院沟通交流会，基础医学院院长杨保胜、副院长苗莹莹，智行书院党总支书记刘凯、副书记王莉出席本次会议，基础医学院教师代表、智行书院临床专业辅导员及学生代表参加。

会上，学生代表将提前收集的临床专业学生所遇到的学习、生活等各类问题与困惑，畅所欲言与各位老师交流沟通。老师们对各类提问一一进行了解答、提供了建议。其中，杨保胜院长针对学生代表提出的“如何准备考研”“如何选择参考书”“如何发表论文”三个问题作出回答，他指出:“不要用功利的心态去进行科学研究，更要关注自身是否掌握了科研的能力，有了能力和思维不必急于求成”。同时，他通过介绍个人的学习方法及各个学科之间的联系，告诫学生要坚持不忘初心，形成长期愿学、乐学、好学的学习氛围。接着，杨保胜院长对19级临床专业学生代表董璇根据自身专业学习产生的“如何增强专业知识的记忆力”问题做出回答，提到“温故知新，定期复习减少遗忘”。

随后，杨保胜院长就智行书院课程安排、专题讲座、主题班会等多种工作形式给出建议，要切实安排大学生专业课辅导，让同学们理性客观正确的面对专业课，明确指出双院后续如何深度合作，使双院沟通交流不仅促进学院、书院的互动与融合，进一步提高育人工作的效率和成效。同时，智行书院党总支书记刘凯分别围绕如何建立书院与院系的长效沟通机制、如何更好地发挥学业导师的育人作用、如何共同抓好就业、考研、创业等问题发表自己的看法与建议，他特别强调，导师值班工作一定要落实到位，真正帮助同学们解决问题。刘凯书记最后总结到，希望借此机会增进师生的交流与互动，为学生们提供更好的学习途径，促进学生与学院、书院老师间相互了解，欢迎同学们随时沟通交流，也要求各学生代表做好会议精神传达。

此次会议是智行书院与基础医学院开展双院协同育人的重要举措之一，不仅促进了学院、书院的合作与发展，加强了专业教育与通识教育的同向发展，也丰富了双院沟通的渠道，有利于学生专业学习的思想稳定，进一步推动了双院制体系建设的完善。