为贯彻落实《新乡医学院三全学院进一步加强学业导师工作的实施意见》文件精神，强化学业导师的职业认同，增进导师间的学习交流与沟通分享，促进学业导师队伍的专业化发展，10月19日中午，智行书院于腾讯会议线上召开2022年学业导师沟通协调会，会议由书院教研室主任孙峰主持，各院系学业导师及书院辅导员参加。

会议伊始，孙峰代表书院感谢全体学业导师对学生培养和管理作出的贡献，并欢迎新老师加入书院学业导师大家庭。随后，她介绍了推行学业导师制的初衷，并围绕学业导师工作目标、工作重点、指导方式及考核细则等内容进行详细解读。她指出，辅导员和学业导师同为育人工作，要形成合力，在学生思想教育、学业指导、科研创新等方面予以引导和帮助，多维度共同助力学生成长成才。

随后，各专业院系的优秀学业导师代表们结合自身指导学生实际，就长期的学业导师工作总结经验、分享心得。来自智能医学工程学院学业导师张展召从对学业导师的理解、学业导师工作的重要性、学业指导工作的开展等方面阐述了从日常生活到专业领域如何正确引导学生，他认为学业导师是连接院系与书院双向沟通的桥梁；来自临床学院学业导师毋乃朴用“倾注真心，相向而行”八个字精辟概括了自己担任学业导师的初心和目标，并从学业指导、素质提升、思想教育、创新启迪四个角度逐一讲解了具体做法；来自医学影像学院学业导师袁凯阳建议学业导师站在学生角度看待问题，以朋友身份深入了解学生的的想法，帮助学生解决学习生活上遇到的困惑和难题；来自基础医学院学业导师袁欢欢从集中指导和个别指导的不同出发，建议老师们多关注学生指导活动的参与率，主动询问跟踪学生思想，从指导中积累素材、从指导中提升创新想法，与学生共同进步；来自通识教育学院学业导师李超着重分享了学生创新实践能力的培养方法和途径，建议老师们从新生入学教育开始重点关注学生的职业生涯规划和创新创业能力，为后期学生专业学习打好基础。

最后，学业导师们就当前工作开展中遇到的良好学风班风养成、科研竞赛指导、预警学生帮扶等问题展开热烈讨论。孙峰进行总结，她表示协同育人不是简单的拼凑组合，而是要在明晰双方职责的基础上寻求契合点，希望大家共同承担对学生的思想引领、人格塑造和教育管理工作，成为学生的良师益友和专业成长的引路人！

学业导师制是推进“三全育人”、落实立德树人的重要举措，也是促进思政教育和专业教育有效融合、提高人才培养质量和育人水平的重要抓手。未来，智行书院将深入推进学业导师制，积极与院系建立和谐导学关系，在思想上引领学生、学业上指导学生、全方位关爱和引导学生，实现“1+1>2”的聚合育人效应。