为做好2022-2023学年第二学期期中教学检查工作，深入了解师生对信息素养教研室通识教育课程教学管理、运行的意见和建议，切实提高通识教育教学质量，4月18日和19日，信息素养教研室分别召开了期中教学检查师生座谈会，会议由教研室主任孙峰主持。

聆听心声，共促成长——学生座谈会

教研室于4月18日中午在书院多功能厅召开了学生座谈会，《大学生劳动教育》课程教师代表及2022级全体教学信息员参加。会上，各班教学信息员依次汇报了班级的基本情况，并就班级同学反馈的教学管理、课程教学、班风学风、教学条件等各方面畅所欲言，提出了十余条宝贵意见和建议。与会教师认真听取和记录了学生的发言，从育人和学生成长等角度，结合学校、书院实际以及专业特点，对大家提出的问题进行了耐心细致地解答。针对课程复习的方法，她肯定了同学们的学习热情和学习态度，建议大家做好复习计划，对所学知识进行系统的梳理、总结和归纳，着重于知识间的纵横向联系和比较，并及时查漏补缺，对症下药。同时希望同学们互帮互助，尤其是班委、党员，要发挥模范作用，结合书院学风建设月“学霸小课堂”、“一对一”精准帮扶等活动，助力班级全体同学共同进步。

以师之名，无问东西——教师座谈会

教研室于4月19日上午在书院会议室召开了教师座谈会，教研室全体专职教师参加。会议伊始，孙峰强调，本次座谈会旨在了解教研室开设的三门通识课程的教学运行情况，及时发现并整改教学过程中存在的问题，以提升教研室教学效果。接着，教师们就“如何促进兼职教师积极参与教研活动、教改团队的组建实施和教案书写规范”等问题，展开了深入交流和热烈讨论。最后，书院党总支书记刘凯针对教师们的讨论和交流，提出了两点要求，一是重视自身教学能力提升，激活内生动力，争做“四有”好教师，做学生成长成才最好的“大先生”；二是在教学过程中要加强课堂管理，善于发现学生的不足，及时给予指导，引导学生真正做到知识的融会贯通、学以致用。

本次座谈会的召开，拓宽了教研室教师之间以及教师与学生的沟通渠道。今后，信息素养教研室将继续坚持以立德树人为己任，以问题为导向，持续改进和强化教风、学风建设，促进教研室教学管理和教学服务水平的进一步提升。