知之愈明，则行之愈笃行。为精准了解掌握学生的思想、学习和心理动态，加强班级学风、班风建设，进一步提升智行书院人才培养质量，4月27日下午，书院于多功能厅召开了2022-2023学年第二学期学情考情诊断分析会，智行书院党总支书记刘凯、检验与影像学院党总支副书记兼医学影像学院副院长苗莹莹、基础医学院教学副院长李勇莉、相关院系学业导师代表及书院全体辅导员参加。会议由书院通识教研室主任孙峰主持。

       会议伊始，孙峰就现阶段书院学生整体思想状况以及本学期学风建设情况进行了系统梳理和总结，通过具象的图表数据深入分析了书院2022-2023学年第一学期的学情考情，依据数据对比客观地指出了学风建设中存在的突出问题，并从加强学风考风日常督查、常态化开展学风建设月活动、落实落细双院联动育人机制三方面提出了相应的改进措施，以期全面营造风清气正、学风优良的学生社区育人氛围。

       接着，各专业辅导员分别就学生整体思想状况、班级学风建设现状、上学期期末成绩分析以及班风学风建设规划措施作了详尽汇报。在期末成绩分析中，大一年级辅导员从课程平均分、挂科率、班委成绩分布等方面对所带班级进行质量分析，明确了今后学风建设工作的目标和重点；高年级辅导员侧重于2022-2023学年上下学期的成绩对比，直观地反映出学生一年以来的成绩变化。在班级学风建设规划和措施方面，辅导员们依据班级学情制定了“一班一策”、“一人一策”，着力解决学风建设中的突出问题。有针对性地补短板、强弱项。

       最后，刘凯做总结讲话，他指出，学情考情分析是辅导员全面了解掌握学生学业情况的有效途径，是在科学分析研判的基础上聚焦班风学风关键问题，靶向发力，精准施策，着力提升书院育人质量。在谈到接下来的学风建设工作时，他提出了几点要求：一是提高认识，充分理解学风建设的必要性和重要性，引导学生继承和弘扬书院优良学风；二是落实责任，发挥辅导员、学业导师的主导作用和引导作用，发挥学生干部的表率骨干作用，着力推进学风建设各项工作取得实效；三是多措并举，坚持以宣传促广学、以环境促导学、以管理促督学、以活动促勤学、以榜样促善学，掀起书院学风建设新高潮。

       行之力则知愈进，知之深则行愈达。通过此次学情考情诊断分析会，不仅把明了当前书院学风建设工作的脉搏，更为下阶段的工作指明了方向。今后，书院全体辅导员将致力于培养“人品好、学习好、身心好”的学生，凝聚“班风正、学风浓、考风严”的班级共识，力争在接下来的工作中奋楫扬帆，乘风破浪，奋力谱写书院学风建设的新篇章。