为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针和立德树人根本任务，激励广大学生端正学习态度，提高学习热情，培养自主学习习惯，营造良好的学习氛围，切实加强智行书院学风建设，构建学风建设长效机制，结合书院实际，特制定本方案。

一、活动主题

正学风淬成长向未来

二、活动目的

坚持以问题为导向，发扬“求实创新 博学济世”的院训精神，将学风建设融入书院教育、管理、服务各项工作之中，着力解决书院学风建设中存在的突出问题，引导广大学生明确学习目标，增强学习动力，掌握学习方法，树立终身学习的理念，助力书院高质量发展，不断提高人才培养质量。

三、活动时间

时间：2023年10-11月

四、活动对象

智行书院全体师生

五、活动内容

（一）以学铸魂守初心

1.开展“六会”教育活动

第一，召开书院学风建设工作动员部署会，统一思想，协调联动，形成齐抓共管、全员育人的良好局面。第二，召开学情考情诊断分析会，辅导员认真梳理掌握学生的思想动态、心理状况和学风班风，书院领导班子与各院（部）负责人、学业导师和任课教师代表共同深入研究分析书院目前学风建设的工作措施，系统剖析存在的问题，提出改进措施。第三，全体辅导员联合学业导师共同召开学风建设讨论主题班会，针对不同年级的学习特点，开展班级学风建设大讨论，建立工作台账，探索改进班级学风建设的实质性举措。第四，召开家校联动会议，畅通家校沟通机制，适时向家长通报学生在校学习情况，实现家校共育。第五，辅导员联合学业导师组织学业困难学生召开学业警示专题会议，建立班级学业预警档案，帮助学业困难学生分析原因，采取生生携手、师生携手、辅导员与家长携手等帮扶措施，建立“一人一策”学业帮扶方案、形成“1+N”模式，分类指导学业困难学生。第六，开展优秀学子经验宣讲会，组织在勤奋学习、创新创业、社会实践、志愿服务等方面表现突出的优秀学生典型，开展事迹宣讲，分享经验，以上带下，促进共同成长。

2.开展《新乡医学院三全学院学生手册》、智行书院学生管理规定等相关文件制度的学习和考试工作

全体辅导员组织本班级进行集体学习和个性化学习，重点学习学生日常管理等相关条例，并结合校园学习生活案例认真展开研讨，加深学生对规章制度的认识，牢固树立纪律观念。书院统一命题，并组织学生在规定时间完成考试。

（二）以学增智强本领

1.营造浓厚考研氛围

邀请校内外专家学者、学业导师、优秀校友结合专业特点，开展各种形式考研辅导会、座谈会、交流会等活动，分享考研经验、备考策略、心路历程，帮助学生做好职业规划，增强学生考研信心，激励学生积极考研，以考研先进带动书院争取深造、追求进步的学习风气。

2.成立书院学业指导中心

贯彻“以学生为中心”的教育理念，广泛开展学业指导、咨询和支持服务工作，依托学业导师、任课教师、朋辈赋能志愿服务团为智行学子定期开办各类公共课辅导、专项辅导、讲座、英语交流、学习经验分享会等活动。帮助学生建立学习目标、制订学业规划、掌握学习方法、提升学习技能、接受学业指导、解答学习疑惑、交流学习心得、分享学习资源，树立正确学习观念、营造良好学习风气，全面支持学生学业发展，促进学生自我成长和全面发展。

3.打造“课前十分钟”学生讲堂

结合红十月主题教育、心理健康教育宣传月等活动主题，组织全体在校学生开展“课前十分钟”演讲活动，为学生提供一个自我展示的舞台，使学生敢于表达、乐于表达、享受表达，进一步提升语言组织和沟通表达能力。

4.开展“伙伴计划”

以班级为主体，自管会组织全体学生通过“三早”（早起、早读、早锻炼）促“三走”（走下网络、走出宿舍、走向操场）实践活动，开展“伙伴计划”，帮助学生养成良好的大学生活和学习习惯。

（三）以学正风明方向

1.加强学风督查

书院成立学风建设督查组，成员由书院领导、辅导员、自管会学生组成，深入课堂重点督查学生出勤、课堂秩序、带早餐进教室等情况。学风建设月期间书院领导每周巡查不少于2次，辅导员每天巡查不少于1次，自管会每天查课不少于2次，每天查寝不少于1次，建立督查台帐，每周定期在官微公布检查结果，共同建设无迟到早退、无旷课、无低头族的“三无”课堂和有规矩、有秩序、有收获的“三有”课堂。

2.实行师生见面接待日

依托书院党总支书记接待日、院系接待日，倾听学生学风建设、教学相长、学生管理、党团建设、学生活动中的建议和意见，及时解决存在的问题，从制度和渠道上保障学风建设工作的顺利进行。

3.开展“一班一品”特色活动

组织开展“一班一品”班级建设评比活动，各专业班级根据自身实际情况，结合班级特色、活动经验及专业特点，在思想引领、文化传承、道德教育、组织建设、学术科技、创新创业、社会实践、志愿服务、青年发展、新媒体建设、理论研究和制度创新等重要工作领域，自主设计、创建有影响、长效性、持续性、可行性的品牌活动项目，用特色活动凝聚学生，增强班集体活力和荣辱感，最终形成良好的班级文化。

（四）以学促干显担当

1.开展社区劳育活动

推动学生社区劳动教育项目化，充分发挥自管会自治组织作用，以社区“劳动课堂”为主体，常态化开展社区卫生清扫、内务整理、勤工助学、志愿服务、生活技能大比拼等劳育活动，引导学生身体力行参加社区劳动；发挥学生“头雁效应”，结合社区文化节开展文明宿舍评选，打造一批学霸寝室、最美寝室、军人特色示范寝室，以榜样的力量带动学生提升品德修养；与河南由甲田农业科技有限公司签订劳动教育合作协议，建立劳动教育实践基地，开展农耕实践活动，助力学生德智体美劳全面发展。

2.选树先进典型

开展智行书院“学习之星”、“志愿服务之星”、“学风建设先进班集体”和“学风建设先进寝室”评比活动，对在学风建设月活动中表现突出的个人和集体给予表彰奖励，通过选树典型，表彰先进，发挥身边榜样的示范引领作用，激励学生见贤思齐，学榜样做表率，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

3.创新激励形式

举办书院学风建设总结表彰大会，回顾2023年学风建设成效，展望2024年学风建设工作，统一思想，再谋发展。表彰学年度学生先进典型、班集体，彰显青春风采，凝聚奋进力量。