一、大赛目的
为了进一步推动大学生职业规划教育，强化职业规划实践，普及大学生职业发展教育，增强大学生职业规划意识，掌握职业规划的基本方法，科学制定职业规划，提升大学生职业规划能力。引导学生正确做好职业认知、自我认知和职业定位，提前做好谋划与布局，科学树立职业生涯规划目标，提高职业规划能力，增强自身就业竞争力。
二、大赛主题
规划引领·“职”击未来
三、参赛组别
（一）成长赛道。面向2023级、2022级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力。
（二）就业赛道。面向2021级、2020级、2019级学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。
四、参赛对象及时间
（一）成立工作组
（二）参赛对象
成长赛道：本科一、二年级学生，专科一年级学生
就业赛道：本科三、四年级学生，专科二年级学生，专升本一年级
大赛活动时间
2023年11月—12月
五、大赛组织
（一）主办单位
智行书院社团联合会
协办部门
智行书院社团联合会-学习创新社
六、参赛材料要求及评审标准
（一）成长赛道
比赛内容：
自我认知：参赛者需要对自己进行全面的自我分析，包括兴趣爱好、性格特点、能力素质等方面，以便更好地了解自己的优势和劣势。
职业探索：参赛者需要对各种职业进行深入了解，包括行业背景、职业发展前景、工作内容等方面，以便找到最适合自己的职业方向。
目标设定：参赛者需要根据自己的兴趣和能力，设定短期和长期的职业发展目标，并制定实现目标的具体计划。
行动计划：参赛者需要制定实现职业目标所需的行动计划，包括提升自己的技能、拓展人际关系、积累工作经验等方面。
材料要求：
1.生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张）。
2.生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB，可加入视频）。
评审标准：
指标 | 说明 | 分值 |
职业 目标 | 1.职业目标体现积极正向的价值追求，能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合。 2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。 3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求，科学分析个人现实情况与目标要求的差距，制定合理可行的计划 | 25 |
行动 成果 | 1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要求。 2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强。 3.能够将专业知识应用于成长实践，提高通用素质和就业能力。 4.成长行动内容丰富，取得阶段性成果 | 40 |
目标 契合度 | 1.行动成果与职业目标的契合程度。 2.总结成长行动中存在的不足和原因，对成长计划进 行自我评估和动态调整 | 35 |
就业赛道
比赛内容：
个人能力测评：这一环节可能包括逻辑思维能力、沟通表达能力、团队合作能力等方面的测评。参赛者可能需要完成在线测评或者解答类似情景案例来展现自己的能力。
职业素养评估：涉及个人的职业操守、职业道德、职业责任感等方面的评估，评委可能根据个人经历和行为展示来对参赛者进行评估。
面试考核：参赛者可能需要参加模拟面试或实际面试，评委会通过此环节来考察参赛者的应变能力、沟通能力、专业知识等方面。
个人展示环节：可能需要参赛者进行自我介绍、职业规划陈述、个人成长经历分享等，以展现自己的职业潜力和发展方向。
解决方案呈现：可能要求参赛者针对特定职业场景或挑战提出解决方案，并进行现场呈现和答辩。
材料要求：
1.求职简历（PDF格式）。
2.就业能力展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB)。
评审标准：
指标 | 说明 | 分值 | |
一级指标 | 二级指标 | ||
通用 素质 | 职业精神 | 具有家国情怀，有爱岗敬业、忠诚守信、奋斗奉献精神等 | 45 |
心理素质 | 具备目标岗位所需的意志力、抗压能力等 | ||
思维能力 | 具备目标岗位所需的逻辑推理、系统分析和信息处理能力等 | ||
沟通能力 | 具备目标岗位所需的语言表达、交流协调能力等 | ||
执行和领导能力 | 能够针对工作任务制定计划并实施，具备目标岗位所需的团队领导、协作、激励和执行能力等 | ||
岗位 能力
| 岗位认知程度 | 全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求，准确把握目标岗位的任职 要求、工作流程、工作内容等 | 15 |
岗位胜任能力 | 具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历、 解决实际工作问题的能力等 | 20 | |
发展 潜力 | -- | 职业目标契合行业发展前景和人才需求 | 20 |
七、大赛流程
（一）第一阶段—部署会召开（时间2023年11月9日-15日）
书院召开职业规划大赛部署会，为老师们讲解本次大赛的比赛要求、材料准备、比赛时间、宣传规划，确保大赛圆满举行。
（二）第二阶段—赛前宣传（时间2023年11月9日-15日）
书院通过官方公众号、智行书院抖音、小智空间、大班长群进行线上宣传，通过曲面屏、海报和召开专题班会进行线下宣传，引导了解学生了解职业生涯规划大赛、把握比赛流程、明确活动目的，确保活动顺利进行。
（三）第三阶段—专题讲座（时间2023年11月-12月）
1.校级活动指导：
（1）大学生职业规划月开幕式
目的为进一步推动大学生职业规划教育，强化职业规划实践，引导学生正确做好职业认知、自我认知和职业定位，科学树立职业生涯规划目标，提高职业规划能力，增强就业竞争力。
时间∶2023年11月9日
地点∶仁智书院广场
师生同心绘未来--河南省就业创业指导名师、优秀校友进校园活动
目的为发挥河南省就业创业指导名师示范引领和辐射带动作用，助力学校职业发展教育，提高学校职业咨询与就业指导水平，帮助学校构建个性化、专业化、职业化就业创业师资队伍。
时间：2023年11月
地点：行政楼学术报告厅
学长学姐说未来--规划、升学、就业、征兵经验分享活动
帮助学生树立职业规划意识，掌握职业规划方法，了解职业发展目标方向，发挥职业人物榜样引领作用，引导学生主动探索职业兴趣，合理规划职业未来，提升自身就业竞争力。
时间：2023年11月-12月
地点：闻德礼堂、学术报告厅
2.书院专项活动指导：
（1）扬帆起航，规划未来—职业生涯规划发展专项指导
邀请职业规划专业指导老师，为学生开展专项的指导讲座。指导和培养2023级和2022级参赛大学生职业生涯规划意识，帮助学生掌握职业规划的基本方法，科学制定职业规划，提升大学生职业规划能力，做到人人有规划，人人有目标，切实为学生做自我人生职业生涯规划奠定坚实基础。
时间：2023年11月10-17日
地点：多功能报告厅
（2）“职”点迷津，引途未来—职业生涯规划求职意向和专业准备专项指导
邀请职业规划专业的指导老师和专业院系老师，为学生开展求职意向和专业升学准备等主题的专项指导讲座。指引2021级、2020级参赛大学生明确自己的职业方向，明确高年级学生的职业目标，指导学生正确撰写自己的简历、提升自己的职业竞争力。
时间：2023年11月10-17日
地点：多功能报告厅
（3）“职”引未来，拔高提升—校赛候选选手专场指导
邀请专业相关老师为“成长赛道”和“就业赛道”各3名候选选手进行专场的赛前专项指导，辅导学生补充完善自己的职业规划，及就业简历等相关内容。训练提升学生台风能力及语言表达能力。确保候选选手可以在校赛中获得理想成绩。
时间：2023年11月-12月
地点：智行书院会议室、多功能报告厅
（四）第四阶段—开展比赛
班级初赛选（2023年11月9日-15日）
各班辅导员积极号召学生参加相对应的赛道，收集参赛选手的相关材料，并进行班级初筛，每位老师向书院推荐2名优秀参赛选手参加书院初赛。
请在11月14日晚上八点前提交职业规划书和参赛学生信息（如附件2、附件3）至邮箱3198244093@qq.com
书院复赛（2023年11月15日-22日）
书院初赛分为两个赛道举行，书院会邀请专业职业规划指导老师作为评委，对参赛学生进行打分。比赛具体要求如下表：
1.比赛具体要求
成长赛道 |
主题陈述（5分钟） |
选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。 |
（2）评委提问（2分钟） |
评委结合选手陈述和现场表现进行提问。 |
就业赛道 |
（1）主题陈述（5分钟） |
选手陈述个人求职意向和专业准备情况，展示通用素质与岗位能力。 |
综合面试（2分钟） |
评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。 |
书院决赛（2023年11月22日-28日）
邀请初赛各赛道中排名比较好的6位同学参加书院的决赛，并决出书院职业规划大赛的一等奖、二等奖、三等奖。
挑选各赛道中3名优秀同学进行专题培训，并从中各选出2名候选人参加校级复赛。
赛后总结（2023年11月28日-30日）
公布获奖作者信息，进行赛后总结，展示优秀作品，并择优推荐参加省赛。
八、奖项设置及标准
（一）评选原则
本着公开、公平、公正的原则，以创新、个性、自信、充分展示自我、规划合理且具有指导性为标准。
（二）评委组成
评委来源为书院就业专员、大学生就业创业指导服务中心、职业生涯规划专家等。
（三）评选标准
1.一等奖2名（成长赛道、就业赛道各1名），二等奖4名（成长赛道、就业赛道各2名），三等奖6名（成长赛道、就业赛道各3名），选手决赛得分总计。
九、注意事项
1.参赛作品一律不予退还，著作权归主办单位所有。
2.选手本人需同意作品赛后予以公开，不涉及个人隐私权争议。
3.参赛作品必须为原创，若发现抄袭、效用、作弊等不法手段，取消其参赛资格。
4.本次活动最终解释权归主办方所有，若对比赛过程或评选结果存有异议，请与主办方联系。
