实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，提升新时代高校思想政治工作系统化、精细化水平的重要改革举措。智行书院“知·行”创新创业辅导员工作室坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”，着力搭建辅导员理论研究和工作实践交流平台，

11月中旬以来，每周开展共话“一站式”学生社区综合管理模式建设沙龙活动，推动社区大学生思想政治工作高质量发展。

智行书院党总支书记刘凯首先立足贯彻落实2023年国家、省思政工作要点，围绕立德树人根本任务，以及“一站式”学生社区综合管理模式建设要求，强调了“一站式”学生社区在党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理等方面的重要作用，引领辅导员从自身角色定位，做学生成长引路人，推动辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设。

李昆鹏老师结合自己刚完成的学术论文围绕“‘一站式’学生社区综合管理模式要求、智行书院学生社区管理现状、‘一站式’学生社区信息化治理构想”三个方面展开分享，重点讲述了书院在持续推进学生社区智能化、信息化建设方面所做的努力以及下一步改进措施。针对多平台不统一、服务窗口效率低以及资源消耗大等棘手问题，与会老师进行了热烈讨论，纷纷想对策、出点子。

杨卫红老师结合文章《“学生能动性”培养：大学书院育人的重要着力点》跟大家分享了书院制模式下如何更好地实现书院的育人功能。她向大家讲述了“学生能动性”的内涵，并结合自己数十年的辅导员工作经验，从书院情感氛围、师生互动、通识课程、学生自治等方面分享了培养“学生能动性”的实践路径，为书院制模式下辅导员育人工作提供了新的思路和启发。

杨蕊老师结合“国家三金”的评定工作带领全体辅导员就“一站式”学生社区综合管理模式下的资助育人路径进行探究。她表示，要构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，充分发挥政策传播与励志引领作用，通过多种形式拓宽资助宣传途径，增强资助育人实效，深化受资助学生的感恩教育和社会责任感教育。

最后，与会人员围绕“一站式”学生社区综合管理模式建设、如何满足学生在社区的学习和生活需求、辅导员素质能力提升开展交流研讨。辅导员们纷纷表示，要积极提高站位，抓好落实，加强学习，主动作为，为推动“一站式”学生社区综合管理模式建设工作高质量发展贡献力量。

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次沙龙活动是落实立德树人根本任务的务实之举，开拓了辅导员的工作思路和视野，为推动书院“一站式”学生社区综合管理模式建设提供了新的助力。接下来，智行书院将不断强化“以学生为中心”的理念，引入更加优质的育人资源下沉到社区，用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。