为进一步构筑“双院”育人共同体，探索书院、院系合作新方向，11月下旬，智行书院先后与生命科学技术学院、康复医学院召开双院沟通会议。

书院与生命科学技术学院于基础楼A411会议室就新生专业认知、适应性教育、科创能力培养及近期学生在课堂学习中所遇到的困难进行交流。书院通识教研室主任孙峰介绍了书院生物工程、生物技术、生物制药等专业学生的基本情况，并针对学生反映大一阶段专业课少但课程安排紧、对本专业发展前景不够清晰等问题进行反馈，她提出书院和院系应分工协作、互相配合，积极探索提升学生学习热情、稳定学生成长心态的有效措施，为其日后四年的学习生活打牢基础。生命科学技术学院行政秘书关海燕表示大一是学生学业生涯的基础阶段，下一步院系将通过定期召开科创讲座、座谈、经验交流等方式，激发学生科学兴趣和探究精神，组织学业导师开展形式丰富的指导活动与学生多接触、深接触，与书院携手共同做好生物类专业人才培养。

书院与康复医学院围绕在校生专业思想教育、科创能力培养、毕业生升学就业指导等工作共商共议。孙峰指出，目前书院康复类专业涵盖四个年级，学生基数大、需求广，双院应从学生入学起帮助其做好学业生涯规划，在课程设置、学业辅导、科研立项等方面增强联系，借助双院协同之力做好学生关心关怀。随后，双方针对学业导师相关事宜展开讨论，康复医学院行政秘书郭夕语表示院系将拓宽学业指导形式，利用课余时间带领学生去医院、公司等对口就业单位进行校外参观学习，帮助学生加强专业认同。最后，两院就融通毕业生岗位供给、确保康复毕业生高质量充分就业达成多项共识。

 未来，智行书院将继续推进协同育人理念有效融入学生培养各方面、全过程，持续深化与专业院系的合作，不断丰富双院协同的内涵和外延，不断满足学生成长需求，提升学院、书院协同育人工作效能。