传道授业如一叶扁舟路行缓，渡远航人去潋滟的水岸，遥望东方既白的启明星盏，携微光陪伴，前程似锦不曾孤单。以灯传灯，心灯不灭，今不忘点灯人，后必传灯共燃智行。为进一步选树先进典型，发挥身边榜样的示范引领作用，书院特推出“优秀师长系列访谈”栏目，在一问一答中聆听师长谆谆教诲，引领方向筑梦起航。

一.导师个人简介：

张改改，女，中共党员，硕士，讲师，2019年毕业于新乡医学院，获得生物医学工程学位，主要从事智慧教育、医学虚拟仿真技术研究。在国内学术期刊上发表论文6篇，主持地厅级以上项目4项，校级教改项目2项，参与省部级、厅级项目多项。参与河南省教学质量工程2项；主持及参与申请软件著作权、实用新型专利4项；获河南省“中原文化”主题课程思政教学设计大赛三等奖1项，河南省信息化大赛三等奖1项，河南省信息化教育创新研究一等奖1项，校级教学竞赛一等奖1项，二等奖1项；国家电教馆微课三等奖2项。指导大学生参加“第六届中国虚拟现实大赛”“全国大学生智能技术应用大赛”，并获得一等奖3项、二等奖各1项、三等奖3项，并获得“优秀指导教师”称号；指导学生参加“河南省'互联网+'大学生创新创业大赛”获三等奖1项，“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项，三次获得新乡医学院三全学院“优秀教师”荣誉称号，担任中国医药教育协会智能医学专委会委员。

二.访谈实录：

1.您在兼任各项研究授课任务的同时又是学业导师，您认为多重身份给您带来的收获是什么？

对于兼任研究授课任务和学业导师，多重身份给我带来了许多收获。作为授课教师，能够在教学和研究之间建立更紧密的联系，从而更好地理解虚拟现实技术相关的学术知识与发展前沿，并将其应用到实际教学中；作为学业导师，在指导学生的过程中不断提升自己的教学能力和沟通技巧，从而更好地帮助大家解决学业和职业发展中的问题。总之，多重身份给我带来了更丰富的人生体验和更广阔的发展空间。

2.作为学业导师，您平常是如何和学生相处的？

学业导师是学生与院系、书院之间的桥梁，我与学生相处的切身体会是“亦师亦友常相伴，知己知彼促成长”，努力做到“尊重、理解、倾听、关心、沟通、鼓励、帮扶”，尊重学生的个性和需求，理解他们的困惑和问题；认真倾听学生的想法和意见，给予关心和支持；保持与学生的沟通，走进课堂、走入学生，及时了解他们的学习情况和心理状态；鼓励学生积极参与实践学习与科学研究，激发他们的学习兴趣和动力；提供专业的指导和建议，提供学习资源和机会（公众号、科创竞赛、校企合作单位），帮助学生拓展学习视野；与学生共同成长，分享经验和心得，建立良好的师生关系。

3.在求学阶段，您认为学生应该注意培养哪些品质，如何充实大学求学阶段?

我认为大学生在求学阶段，首先应注重培养社会责任感和道德品质，具备家国情怀，关心社会问题，具备良好的道德品行与价值观。其次是培养其好奇心和求知欲，不断探索和学习新的事物，提高自己的求知欲；培养自律和毅力，养成良好的学习习惯和坚持不懈的精神，以克服困难和挑战；提高思维能力和创新能力，独立分析问题并提出创新解决方案；此外，还需要具备良好的沟通能力和团队合作能力，能够与他人有效地交流和合作，共同完成任务和解决问题。

为了充实大学求学阶段，同学们应积极参加学校组织的各种课外活动，如学术讲座、社团活动、志愿者服务等，丰富自己的社会经验和人际关系。除了专业课程外，同学们可以参加跨学科的课程和学习项目，拓宽自己的知识面，培养综合能力，还可以积极参与学术讨论和学习交流，与老师和同学进行深入的学术讨论和合作研究，共同提高学术水平。最后，要做好自我管理和规划，制定合理的学习计划和职业规划，为将来的发展做好准备。

4.您平时有哪些好的阅读习惯，能否与我们分享一下呢？有什么推荐的读物吗？

   我平时忙里偷闲，总会安排一些时间来阅读，尤其是晚上睡觉前会和孩子一起阅读。我也喜欢在阅读时做一些笔记，记录下自己的思考和感悟。此外，我也喜欢选择一些有深度、有价值的书籍来阅读。

关于推荐的读物，同学们可以尝试一些文学类的书籍来涤荡心灵，比如《百年孤独》、《1984》、《麦田里的守望者》等，这些书籍的文学价值很高，能给人深刻地启发。

三.导师寄语：

愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；在逆境挫折中迎难向上，锻造锲而不舍的坚韧品格；在平淡寻常中昂扬向上，修炼荣辱不惊的坦荡胸襟；在顺遂有成时砥砺向上，厚植为国为民的使命担当。永葆向上之心，做新时代顶天立地的向上者，像赛马一般，越过一道又一道高栏，让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。