为进一步深化双院协同育人模式，汇聚优质育人力量，更好的发挥学业导师在人才培养中的重要作用，10月25日中午，智行书院于多功能厅举行2024年学业导师聘任仪式暨专题培训会。智行书院党总支书记刘凯、各院系教学秘书出席会议，新聘任学业导师、书院全体辅导员及2024级新生代表参加会议。

刘凯在致辞中首先就书院的育人机制和育人模式进行了介绍。他指出，学业导师是推动书院内涵式发展的重要力量，书院持续深入探索“四类三段式”学业导师制，全面实施“1234”导师工作模式，稳步提升人才培养质量。对今后的学业导师工作，他表示，本次新聘的34位学业导师，都是具有较高的学术水平和实践经验的专业教师，希望大家做学生思想的引领者，以身作则，言传身教；做学生学业的指导者，通过个性化的培养方案，提升学生的综合素养；做学生发展的引导者，倾听他们的心声，引导他们勇敢探索未知领域。随后，刘凯为新聘学业导师颁发聘书并合影留念。

接着，新聘任学业导师代表姬国杰从自主之心、习惯之心、毅力之心三个方面对新生们提出了期许和希望。他表示，作为学业导师，将全力以赴为同学们提供学业指导和支持，帮助大家不断进步和成长。2024级临床医学专业的张靓作为新生代表发言，立志“定将以学业导师为榜样，向老师们学习做人、学会做事、学做学问，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。”最后，新聘任学业导师共同学习了《新乡医学院三全学院进一步加强学业导师工作实施意见》，明确了学业导师的工作职责和要求，既要导学业，更要导生活、导心灵，充分发挥指导和引领作用，助力学生高质量成长。

为提高导学效果，共建教学相长的师生关系，书院特邀通识教育学院优秀学业导师王方开展学业导师专题培训之师生沟通技巧。王老师从非暴力沟通的核心原则出发，详细阐述了非暴力沟通的关键技巧，包括观察与描述、表达与感受、提出需求以及倾听与反馈，为新聘任学业导师更好地与学生建立信任关系，促进学生的成长与发展奠定了基础。

未来，智行书院将持续推动优势育人资源下沉到书院以及学生当中，凝聚育人合力，助推“一站式”学生社区建设内涵式发展，培养更多具有坚定理想信念、掌握终身学习和创新实践能力、一定哲科思维的“新工科”、“新医科”人才。