为积极响应国家教育信息化战略，提升青年教师利用人工智能技术优化课堂教学的能力，实现青年教师教学研修常态化，4月2日下午，智行书院信息素养教研室特邀智能医学工程学院副院长靳瑞霞于书院多功能厅开展了以“人工智能在课堂教学中的应用”为主题的师资培训讲座，书院全体青年教师、学业导师代表参加。

“大模型并非教育的终点，而是一个全新的起点。”讲座开始，靳瑞霞以人工智能在教育领域的发展趋势以及高校教师在这一变革中的角色为切入点，强调在人机协同逐渐成为教育未来范式的前提下，教师应主动学习和适应人工智能技术，并将其融入到日常教学中，提升教学效率和质量。接着，她以《大学生劳动教育》课程为例，分享了AI技术在课堂教学中的实践案例，为教研室课程建设和教学带来了全新的思路和方法。

此外，靳瑞霞还详细介绍了如何利用提示语（Prompt）优化教学互动，例如通过精准提问引导AI生成高质量的课堂讨论话题、个性化学习建议及自动化作业反馈。讲座最后，在谈及AI幻觉及伦理思考时，她强调我们要学会辩证看待AI技术的局限性，尽管AI能辅助教学，但其生成的内容可能存在偏差或错误，建议老师们保持批判性思维，并结合专业判断进行筛选和优化。

讲座结束后，参训教师纷纷表示受益匪浅。学业导师王卫华表示：“这次培训让我对AI在教学中的应用有了更清晰的认识，尤其是Prompt技巧的讲解非常实用，我计划在后续的课程设计中尝试运用。”青年教师李莹莹也感慨道：“AI不仅是一种工具，更是一种教学思维的革新，未来我们需要不断探索人机协同的最佳模式。”

云端问道传薪火，数智赋能启新程。本次培训是教研室落实教育数字化转型的重要举措之一，未来将持续开展多样化培训研修活动，助力教师队伍适应智能教育新趋势，进一步提升教育教学质量与创新实践水平。