3月25日10点，我校心理健康教育指导中心主办的“和爱玺萌”心理赋能活动在新乡校区懿德苑内如期开展。王梓老师带领同学们，以“自画像”为媒介，开启了一场融合艺术表达与心理探索的成长之旅。
潜心来冥想：湖畔执笔 对话真我
春意盎然，湖面泛起粼粼波光。凉亭内，同学们在王梓老师的引导下闭目静心，通过正念呼吸与自我联结。“让色彩成为情绪的代言人”，随着指导语落下，同学们卸下“画得像”的枷锁，画笔在纸端自由流淌。
线条会说话：笔触解码 共情共生
通过心灵绘画的方式，把无形的东西有形化，把抽象的东西具体化。王梓老师带领同学们从整体到局部，逐层解析线条与色彩背后的情感语言。同学们纷纷分析自己的自画像，亲身体验艺术表达中传递的潜意识，与自己心灵对话。同学们通过绘画发觉自己的闪光点，找到自己的不足，从而更好的自我成长。
活动尾声，同学们手持着自己的画像走出会场，纷纷表示本次活动显著提升了自我觉察能力。这种以艺术为载体的心理探索，能帮助学生搭建自洽的桥梁。
当画笔成为心灵的听诊器，当凉亭化作成长的诊室，这场春日里的心理探索，彰显了我校心理健康教育从“问题干预”向“潜能激发”的转型。据悉，本年度将陆续推出粘土、OH CARD、情绪对话卡艺术治疗等系列活动，持续深化心理健康教育内涵建设。
