3月12日，智能医学工程学院学业导师韩苗苗于书院多功能厅开展了以“新学期 新目标”为主题学业指导活动，2025级本科生物医药数据科学98班全体同学参加。

会上，韩老师围绕专业认知、课程学习、目标设定三大板块展开讲解。她指出，生物医学数据科学专业作为融合生物学、医学、计算机科学与统计学的交叉学科，以数据技术破解医疗健康领域难题为核心方向，且有着很好的发展前景，未来五年人才需求年增15%以上，且拥有医药研发与CRO、医疗AI与数字健康、医疗机构与公共卫生、科研与学术等多元职业赛道。在课程学习方面，韩老师强调筑牢数理与编程基础的重要性，要求同学们要攻克高等数学、线性代数等数理课程，熟练掌握Python、R语言等编程工具。随后，韩老师指导带领同学们制定具体、可衡量、可实现、相关性强、有时限的学习与能力提升目标，并给出新学期学业与能力提升的参考示例，包括Python编程进阶、高数成绩提升、阅读专业英文文献、加入科研项目、参加科创竞赛、提升英语口语等。“半山腰太挤，我们要去山顶看看。”最后，韩老师寄语同学们，希望大家筑牢专业基础，明确成长方向，以实际行动践行“以梦为马，不负韶华”，在生物医学数据科学的黄金赛道上稳步前行，开启新学期的精彩旅程。

3月16日，基础医学院学业导师洪薇于励学楼B104开展了以“新学期 遇见更好的自己”为主题学业指导活动，2024级临床医学4-6班全体同学参加。

“成绩不是终点，而是新的起点。”会上，洪老师通过柱状图对同学们上学期的成绩进行了总结复盘，她结合数据逐一分析了大家各学科的优势与短板，强调查漏补缺不是简单的刷题，而是找到知识体系的薄弱环节，构建属于自己的学习框架。针对同学们普遍关注的考试，她表示备考的本质是“精准发力”，既要吃透核心考点，也要注重答题逻辑与时间管理，把每一次练习都当作实战演练。对于新学期的规划，洪老师给同学们提出了三点建议：一是明确目标，将大目标拆解为可落地的小任务，比如每周完成一套真题、每月梳理一次知识框架；二是主动求助，遇到难题及时向老师、同学请教，不要让问题堆积；三是平衡心态，要学会通过运动、倾诉等方式调节情绪，保持积极的心理状态。本次指导会为同学们新学期明确了目标和方向，大家纷纷表示将以专注为笔、以坚持为墨，力争在学业的道路上稳步前行，遇见更好的自己。

3月16日，基础医学院学业导师毛文锋于励学楼B105开展了以“新学期学习规划暨学情分析”为主题学业指导活动，20245级临床医学12班全体同学参加。

活动中，毛老师首先对同学们的期末考试成绩进行了分析，全面复盘上学期学习情况，精准剖析各学科的学习难点，同时也明确新学期学业目标与攻坚方向。随后，毛老师给同学们制定了针对性攻坚策略：系统解剖学(二)强化重点内容学习，通过多看、多实操、多绘图夯实空间认知；生物化学与分子生物学聚焦逻辑理解，突破代谢与分子调控核心难点；组织学与胚胎学注重细节区分，通过切片观察、特征记忆、对比分析掌握知识。此次新学期学习规划暨学情分析会，既让同学们清晰认识了上学期的学习短板，也为新学期专业学习划定了重点、明确了路径，大家纷纷表示将以此次分析会为契机，落实各项学习规划，强化学科攻坚，凝聚班级学习合力，推动整体学业成绩稳步提升。

3月19日，生命科学技术学院学业导师刘瑞于励学楼B305开展了以“新学期规划”为主题的学业指导活动，2023级生物技术114-115班全体同学参加。

会议伊始，刘老师对同学们上学期期末成绩进行了全面分析，通过对比两个班级的不及格人数与各科平均分，梳理班级整体学习状况，明确学习优势与存在问题。随后，刘老师从专业核心课学习、四六级备考、就业考研及大四实习安排三方面明确重点，引导大家合理规划、提前准备，扎实推进新学期各项学习任务。同时明确各学科学习核心要求，以“啃逻辑、建空间、抓细节”为原则，鼓励全体学生攻克专业难点，力争核心课程成绩均突破80分。活动最后，刘老师鼓励同学们，希望大家以饱满的热情投入新学期的学习中，珍惜每一次课堂研讨、每一次实验操作的机会，将专业核心知识学深悟透，切实提升实践能力，在生物技术的领域里深耕细作，突破自我，在新学期收获满满的成长与进步！

本次的专业院系学业导师活动纪实到此就结束啦！少年的坚毅可以跨越荆棘走向憧憬的远方，愿亲爱的智宝们可以在接下来的学习中更上一层楼！